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Förderdiagnose mit FRESCH Beobachten – handeln – dokumentieren (1. bis 4. Klasse) Bundle von Doris Maisenbacher (u. a.) günstig

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Description

Es ist wichtig, wie ein Kind zu fördern ist und nicht, ob es gefördert werden soll.

Kommt Ihnen das bekannt vor? Luis verwechselt beim Schreiben immer noch die Buchstaben, sofern Sie seine Schrift überhaupt entziffern können. Und Ella fällt es sichtlich schwer, selbst kurze Texte abzuschreiben. Im Unterricht haben Sie diese Kinder im Blick und Ihre pädagogische Erfahrung sagt Ihnen, dass etwas nicht in Ordnung ist. Doch was genau und wie können Sie Ihre Beobachtungen für eine gezielte Förderung nutzen? An dieser Stelle setzt der vorliegende Band an: Die beiden erfahrenen FRESCH-Expertinnen zeigen, wie eine handhabbare Diagnostik und eine unbürokratische Dokumentation im Schulalltag gelingen. Der Clou: Die bekannten FRESCH-Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken sind dabei Diagnosekriterien und Förderschwerpunkte in einem. Zentrale Arbeitsgrundlage sind die im Band enthaltenen förderdiagnostischen Protokollbögen, die auch in editierbarer Form zum Download bereitstehen.

Hier finden Sie einige Impressionen aus dem Inhalt:

Erscheinungsjahr: 2021
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Deutsch, Didaktik & Methodik, Kommunikation
Schulform: Grundschule
Medium: Bundle
Reihe: Fit trotz LRS – Grundschule
Inhalt: 1 Broschüre
1 MP3, Download oder Online
ISBN-13: 9783403106289
ISBN-10: 3403106284
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 10628
Ausstattung / Beilage: E-Bundle
Einband: Geheftet
Autor: Maisenbacher, Doris
Wehrle, Marianne
Hersteller: scolix
Verantwortliche Person für die EU: AAP Lehrerwelt GmbH, Veritaskai 3, D-21079 Hamburg, [email protected]
Maße: 297 x 210 x 10 mm
Von/Mit: Doris Maisenbacher (u. a.)
Erscheinungsdatum: 01.04.2021
Gewicht: 0,209 kg

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