Zwischen Irritation und Erkenntnis Zum Problemlösen im Fachunterricht, Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung 1 Taschenbuch von Susanne Dreßler Verkauf

Aspelmeier, JensLehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Siegen, Historisches Seminar / Didaktik der Geschichte, und Oberstudienrat am Ev. Gymnasium Siegen-Weidenau.

Dreßler, JensVertretung der Professur für Gymnasialpädagogik an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.

Dreßler, SusanneSusanne Dreßler ist Juniorprofessorin für Musikpädagogik an der Europa-Universität Flensburg. Nach dem Studium für gymnasiales Lehramt (Musik, Deutsch), Elementare Musikpädagogik sowie Klavierpädagogik (1999-2006) in Leipzig promovierte sie im Kontext der Ganztagsschulforschung an der Universität Bremen. Im Studienjahr 2014/2015 übernahm sie die Vertretung der Professur für Musikpädagogik an der Universität Siegen. Ihre Forschungsschwerpunkte fokussieren den problemorientierten Musikunterricht sowie Fragen der ästhetischen Bildung und befassen sich mit qualitativ-empirischen Forschungszugängen zu musikbezogenen Schulentwicklungsprojekten.

Eckes, MagdalenaAkademische Rätin an der Universität Siegen, Fakultät II / Kunst.

Eibach, BenjaminLehrer für Musik und Deutsch am Evangelischen Gymnasium Siegen und Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Musikpädagogik an der Universität Siegen, Fakultät II, Department Kunst und Musik.

Geuen, HeinzProf. Dr. Heinz Geuen, Hochschule für Musik und Tanz Köln. Professor für Musikpädagogik an der Hochschule für Musik und Tanz Köln, seit 2013 Rektor. Studium der Schulmusik an der Hochschule für Musik und Theater Hannover sowie der Wissenschaft von der Politik, Soziologie und Französische Philologie an der Universität Hannover. Nach seiner Tätigkeit als Gymnasiallehrer in Niedersachsen und Hessen war er Akademischer Rat an der Universität Kassel. Dort promovierte er 1996 mit einer Arbeit über die Musiktheaterkonzeption Kurt Weills. Von 2007-2009 war er Dekan, danach Prorektor für Studium, Lehre und Forschung. Im Netzwerk Musikhochschulen für Qualitätsmanagement und Lehrentwicklung ist er seit 2012 Mitglied des Vorstands und vertritt dort das Handlungsfeld Lehrentwicklung. Schwerpunkte der wissenschaftlichen Arbeit liegen im Bereich der Musikdidaktik und der Lehrerbildung sowie in musik- und medienwissenschaftlichen Schnittfeldern zur Musikpädagogik.

Girmes, RenateRenate Girmes ist Universitätsprofessorin für Allgemeine Didaktik und Theorie der Schule; Studiengangsleiterin Cultural Engineering BA+MA an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Fakultät für Humanwissenschaften.

Salomon, DavidProfessor für Fachdidaktik der Politikwissenschaft (Gastwissenschaftler) an der Stiftung Universität Hildesheim, Institut für Sozialwissenschaften

Stöger, ChristineProfessorin für Musikpädagogik an der Hochschule für Musik und Tanz Köln

Vierhaus, MiriamStudienreferendarin und Doktorandin an der Universität Siegen, Bildende Kunst und ihre Didaktik